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這就是陳澤討厭被關注的地方。
他是一個e級精神力的雄蟲，無論何時，都得符合人設。
作者有話說：
一萬字！！！！
很好，便攬輕狂yyds！！
怎麼這麼厲害啊日萬了啊我的寶！今天日萬明天申榜一覺醒來兩百收這個願望不會很過分吧！
（自己夸自己desu
（假裝很牛的樣子
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第10章
受到太多關注並不是一件好事，尤其是當你的願望僅僅是鹹魚躺的時候。
好在沒有任何人懷疑他，老教授僅僅看了前排幾個雄蟲一眼。
當然，老教授也感受到了那種精神力，不過，他完全沒有往一個e級雄蟲身上想，只是滿含欣慰地看了看坐在前排的，幾個精神力b級或者a級的雄蟲。
——有上進心，而且尊師重道的雄蟲。
老教授的心裡不由得如此想到。
鬧事的人突然安靜，使得整個教室都靜默了一瞬，於是接下來的講解也就變得更為自然流暢。
蟲族缺損的歷史資料讓老教授僅僅只能以猜測的方式來補全這門課背後的歷史進程與發展變化。
「蟲族並沒有專門設立的歷史系課程，因此也沒有歷史學家，」老教授擦了擦眼鏡。
蟲族的身體素質很強，部分蟲族先天便是近視或者遠視，所以一出生就都佩戴了眼鏡來矯正。
價廉，物美，不直接接觸瞳孔，所以不存在傷害黏膜的可能，也不必動刀——絕大部分蟲族認為失去身體的某一部分或組織是一種恥辱，角質層是死的，當然不算在內。
顯然，這副眼鏡陪伴了老教授很久，他臉上顯露出一點兒懷念和對年少時意氣風發的追憶。
人總是擅長在懷念中為過去許多不曾注意的事而感動自我，尤其是老教授這一類的研究人員，有的時候，他們更容易自己主動挑起一些不被允許的話題，比如蟲族的歷史。
老教授說，「我年輕的時候和朋友們一起討論過蟲族的歷史，我們覺得，這本書的存在，有力地支撐了蟲族本來的平等理論，在過去蟲族經歷過漫長的戰爭歲月，或許當時受傷的雌蟲太多，傷勢太重，所以不得不推出了這種辦法，加強治療效果，保證戰場的戰鬥力。」
他又繼續說道，「我年輕的時候，雌蟲和雄蟲的寢室不是現在這樣有嚴格管控的，甚至也沒有分班上課，我曾經和我的雌君討論過，ll型半生命體機甲的縮寫到底是什麼意思？又是誰發明的？這樣頂尖的科技，即使是現在也難以仿製，蟲族在戰爭中失去了太多，現代文明的發展也不過是近百年的事。」
老教授沒忍住就又聊了許多課外話，陳澤擅長一心多用，一邊聽，一邊翻閱手上的書。
他已經看完了三頁紙的序言——很少有人在拿到一本書的時候願意去看序言，但是從陳澤的學習經歷來看，序言卻有著不可忽視的作用。
它通常告知閱讀者這本書的意義，尤其是當這本書是教科書時，它為你指明方向，比如眼前這本，就明明白白寫著，「本書分為七個板塊，要求學習者掌握基礎的蟲族精神海治療方法與……」
每一個篇章的內容，需要掌握的內容，需要熟悉的內容，以及提到的，「明確並突出實踐與應用」之後詳細講述的內容，無一不直白地告訴了
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