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第23章 学箫又遇贵人
夏荷迎骄阳，
绿叶衬花娇；
高低各不同，
深浅难由它。
花开有时节，
真情现悲欢，
回眸三十载，
他日不忧伤。
———《赏荷》葵卯年仲夏盘龙大观园荷园碧波赏荷有感。
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本想好好逛逛阆中的贡院（古代科考的考场），但明天下午要去广汉验收，若薇今天必须回成都。明天从广汉回来的话，肯定是深夜了。下次再来阆中，一定要好好游玩。若薇想到古代考举人得连续考试七天，每个考生都在贡院的一间考号房里，吃喝拉撒都在里面。不少考生坚持不到考试结束，很多考生考完后都是被抬出去的。几乎所有考生考完后都生病了。可见古代的科考不仅考察知识，还考察身体素质。再加上对人的名声的苛求（也算是变相考察品德），所以古时候也要求德智体全面发展！不知道正大年过半百在去音乐学院学习修习洞箫之前是否也像若薇一样逛过阆中的贡院。
“这个不能雨课堂上提交吗”
“形势与政策的论文”
“不是现在提交，是周五提交”
“我没问现在我是问能不能在雨课堂上提交”
“能的话就不用跑学校去了”
“我今天就写完，明天带去”
“不会是要现场写吧”
“怎么可能现场写了，最多明天交”
“提前写好嘛”
“明天交的话就交咯”
“没有说提前交吧”
“我都没有写”
“是不是还有一个音乐欣赏的论文啊”
“群里说是2000字”
“好像是，我也没有写”
“大家确定不”
“这个我也没写”
“历史那科咋考？也是写论文吗”
“音乐欣赏写啥啊”
“说是写《梁祝》的音乐分析欣赏”
“我看语课堂又没有”
“就是写梁祝的分析”
“我觉得应该在考试前写好都是可的”
“音乐欣赏不着急说的19号考试”
“形势政策是明天”
“形势通知是明天吗？”
“又没有考试哒”
“上次说了写好打印出来”
“既然是在16号考试那肯定就是明天交”
。。。
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萧-线上提高班微信群学员们陆陆续续勉强交了作业，老师忙里偷闲昨晚在抖音刚点评完大家的作业，萧-线上提高班班长雪栖第二天就给了同学正大当政委及时纠偏。
“雪栖方与兄分享习箫心得。吾有箫F搁置甚久，昨夜试之亦不能轻松御之。比G作箫之功，膺既多劣。忽思起念前时，师传道解惑于播，夫言指也，其忒费气。忆尚有一人亦言，汝与吾特为新手，各调众箫欲掌之然须久矣，非新即老皆甚慎之。特在外番乐手之中，其异调乐器别作以新学。”
“嗯，就是说他换一个调的话，他的那个指法对他的熟悉啊，包括那个用气的那个调整什么的，他都会有一个相应的微妙的一个变化，换句话说，对新手来说，如果我们。嗯，不停的换不同调的箫，其实是人为的给自己增加了很多的困难，所以你看比如说像我的手特别小，我如果是按F调的箫是有一点点困难的，那么e调的箫对我来说，我。嗯，虽然说差别，嗯，恐惧差别不是那么大，但是要让我掌握的话也是很费劲的，因为当你的姿势或者手指不是很自然的
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